Le référentiel de formation de formateurs en agroécologie reposant sur l’enseignement de savoirs endogènes prend place dans un projet de recherche financé par la Région Occitanie. Ce projet associe plusieurs partenaires français et africains : l’Ecole Nationale de Formation de l’Enseignement Agricole, l’Université Toulouse 2 Jean Jaurès, le Lycée Agricole de Toulouse Auzeville, l‘association Alternatives Agroécologiques et Solidaires (SOL), l'Institut National de Formation Agricole (INFA) de Tové au Togo l’Université d’Abomey-Calavi (UAC) au Bénin, l’Ecole Nationale Supérieure d’Agriculture (ENSA) de Thiès au Sénégal. Il a pour but de promouvoir l’usage de savoirs agricoles endogènes comme leviers d’une transition agroécologique.